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07
dez

Observe que na divisão acima o quociente inteiro é 2 e o resto corresponde a 896 unidades. Podemos prosseguir a divisão determinando a parte decimal  do quociente. Para a determinação dos décimos, colocamos uma vírgula no quociente e acrescentamos um zero resto, uma vez que 896 unidades corresponde a 8.960 décimos.
  
Continuamos a divisão para determinar os centésimos acrescentando outro zero ao novo resto, uma vez que 960 décimos correspondem a 9600 centésimos.
    O quociente 2,56 é exato, pois o resto é nulo.
Logo, o quociente de 4,096 por 1,6 é 2,56.

07
dez

02
out


Numeração decimal
Transformação de números decimais em frações decimais
   Observe os seguintes números decimais:
  • 0,8 (lê-se "oito décimos"), ou seja, .
  • 0,65 (lê-se "sessenta e cinco centésimos"), ou seja, .
  • 5,36 (lê-se "quinhentos e trinta e seis centésimos"), ou seja, .
  • 0,047 (lê-se "quarenta e sete milésimos"), ou seja, 
    Verifique então que:
   Assim:
   Um número decimal é igual à fração que se obtém escrevendo para numerador o número sem vírgula e dando para denominador a unidade seguida de tantos zeros quantas forem as casas decimais.

Transformação de fração decimal em número decimal
   Observe as igualdades entre frações decimais e números decimais a seguir:
   Podemos concluir, então, que:
    Para se transformar uma fração decimal em número decimal, basta dar ao numerador tantas casas decimais quantos forem os zeros do denominador.

02
out



08
jun

CLIQUE NA FIGURA  E TESTE SEUS CONHECIMENTOS

25
mai

Múltiplos e divisores de um número
Um número é múltiplo de outro quando, ao dividirmos o primeiro pelo segundo, o resto é zero. 
Exemplo:
Observe as seguintes divisões entre números Naturais:
As três primeiras divisões têm resto zero. Chamam-se divisões exatas. As duas últimas têm resto diferente de zero. Chamamos de divisão inteira. Um número é divisor do outro se o segundo é múltiplo do primeiro. 
O número 10 é múltiplo de 2; 12 é múltiplo de 3; 15 também é múltiplo de 3; mas 9 não é múltiplo de 2; e 15 não é múltiplo de 4.
Vamos agora escrever o conjunto dos múltiplos de 2, indicado por M(2), e dos múltiplos de 5, isto é, M(5): 
M(2)={0,2,4,6,8,...}.
M(5) = {0,5,10,15,20,...} 
Para lembrar:
O conjunto dos múltiplos de um número Natural não-nulo é infinito e podemos consegui-lo multiplicando-se o número dado por todos os números Naturais.
Observe:
M(3) = {3 x 0, 3 x 1, 3 x 2, 3 x 3, 3 x 4, 3 x 5, 3 x 6,...} = {0,3,6,9,12,15,18,...} 
Observe também que o menor múltiplo de todos os números é sempre o zero. Diremos que um número é divisor de outro se o segundo for múltiplo do primeiro.
No exemplo anterior, observamos que o número 10 é múltiplo de 2, conseqüentemente 2 é divisor de 10. 
Os números 12 e 15 são múltiplos de 3, portanto, 3 e 5 são divisores de 12 e 15, respectivamente.Vamos agora escrever o conjunto dos divisores de 15, indicado por D(15), e dos divisores de 20, isto é, D(20): 
D(15)={1,3,5,15}
D(20) = {1,2,4,5,10,20} 
Observe que o conjunto dos divisores de um número Natural não-nulo é sempre um conjunto finito, em que o menor elemento é o 1 e o maior é o próprio número. 
  Critérios de divisibilidade
Os critérios de divisibilidade são uma série de regras para averiguar se um número é ou não múltiplo de outro, sem a necessidade de efetuar a divisão de um pelo outro, principalmente quando os números são grandes.
Veja, em seguida, os critérios de divisibilidade mais comuns: 
Divisibilidade por 2 
Olhe para o conjunto dos múltiplos de 2, M(2), exposto acima. Observe que todos os elementos desse conjunto terminam em algarismo par. Assim, podemos dizer que um número é divisível por 2 se o algarismo das unidades for par. 
Exemplo:
Os números 22, 30, 68, 650, 3 285 416 são múltiplos de 2 porque terminam em algarismo par. Os números 7, 15, 201, 1 483, 186 749 não são múltiplos de 2, pois nenhum deles termina em algarismo par. 
Divisibilidade por 3 
Observe, agora, o conjunto M(3) = {0,3,6,9,12,15,18,...}. Repare que a soma dos algarismos de todos estes números é múltiplo de 3. Assim, um número é divisível por 3 quando a soma de todos os seus algarismos é múltiplo de 3. 
Exemplo:
Sem fazer a divisão, vamos comprovar que o número 34 572 é divisível por 3: 3 + 4 + 5 + 7 + 2 = 21, mas pode acontecer de não sabermos se 21 é ou não múltiplo de 3. Repetimos o método agora com o número 21, em que 2 + 1 = 3. Sabemos que 3 é múltiplo de si mesmo, portanto, 21 é divisível por 3, isto é, 21 é múltiplo de 3 e, conseqüentemente, 34 572 é divisível por 3. 
Divisibilidade por 5 
Observe o algarismo das unidades dos números do conjunto
M(5)={0,5,10,15,20,25,30,35,...}.
É fácil perceber que eles terminam em zero ou em 5. Assim, um número é divisível por 5 quando termina em zero ou em 5. 
Exemplo:
Os números 20, 210, 2 105 são divisíveis por 5, pois o primeiro e o segundo terminam em zero e o terceiro em 5. 
Divisibilidade por 9 
Dado M(9) = {0,9,18,27,36,45,...} verificamos uma característica semelhante ao critério de divisibilidade por 3. Um número é divisível por 9 quando a soma de seus algarismos é 9 ou múltiplo de 9. 
Exemplo:
O número 14 985 é divisível por 9? 
1 + 4 + 9 + 8 + 5 = 27
Se não soubermos se 27 é ou não múltiplo de 9, repetimos a operação agora com 27: 
2 + 7 = 9
Portanto, 27 é divisível por 9, isto é, 27 é múltiplo de 9 e, conseqüentemente, 14 985 é divisível por 9. 

13
mai

12
mai

rg

04
mai

17
abr

Roteiro de estudos  para p2



1.    Escreva os números usando somente algarismos.
a)    1 bilhão e 100 milhões


b)    256 bilhões e 758 mil

c)    323 bilhões e 526 unidades


2.      Eduardo participou de um campeonato realizado em 3 dias. No primeiro dia, ele correu 2.960 metros; no segundo dia, correu 3.871 metros; no terceiro e último dia, percorreu 10.200 metros de bicicleta.
a) Quantos metros Eduardo correu?

b) Qual é a medida, em metro, do percurso desse campeonato?



3.    Resolva o problema.

Lúcia e Carla são irmãs e trabalham juntas em um escritório. Lúcia é projetista e recebe 3.550 reais de salário. Carla é advogada e recebe 500 reais a mais que sua irmã. Qual é o valor do salário de Carla?



4.    Marcela comprou uma bandeja de iogurte a 4 reais, 2 pacotes de biscoito a 3 reais cada um e 3 pacotes de salgadinho a 3 reais cada um. Se ela pagou com uma nota de 20 reais, qual foi o seu troco?


Lucas estava indo de bicicleta para a Cidade Alegre. Quando passava pelo quilômetro 36 da estrada que dá acesso a essa cidade, o pneu de sua bicicleta furou. Quantos quilômetros faltaram para Lucas chegar à Cidade Alegre, que fica no quilômetro 64 dessa estrada?

5.    Gisele  comprou duas  bandejas de iogurte a 2 reais casa uma, 2 pacotes de biscoito a 5 reais cada um e 3 pacotes de salgadinho a 4 reais cada um. Se ela pagou com uma nota de 100 reais, qual foi o seu troco?




6.    Faça um esquema e resolva.
 As cidades A B e C são cortadas pela mesma estrada. A distância da cidade A a B é 90 km e a distância da cidade B a C é 124 km. Sabendo que a cidade A está entre as cidades C e B:
Calcule a distância entre as cidades A e C.



7.    Resolva o problema registrando as operações em uma mesma expressão.

Rogério   recebe 950 reais de salário. Gasta todo mês 300 reais com o aluguel de sua casa e 390 reais com outras despesas. Ele quer comprar um carro e pagar uma prestação mensal de 275 reais.
Monte a expressão:
a)    Com esses gastos, Rogério  conseguirá pagar a prestação doca carro?




8.     Calcule o valor das expressões:

a)    32 +12 : 2  
  

b)    40: 10 + 10
  

c)    7 . 4 - 2 x 5
  

d)    5 . 3 + 10: 2
  


9.      Calcule o valor das expressões: NÍVEL 2
a)    30 - ( 15 + 9 : 3)  
b)    10 + [6 + (8 - 12 : 2)]
c)    [30 + 2 . (5 - 3)] . 2 - 10  
d)    40 - [3 + ( 10 - 2) : 2)  


10. Calcule o valor das expressões:
a)    10 + [ 4 + 2 . ( 5 - 4 ) + ( 2 + 2) ] - 8
b)    20 + { 10 - 2 . [( 6 + 8 : 2 ) - ( 10 - 3 )]}